La Confection d'un Livre de Voyage

Avant chaque départ en vacances dans une ville, une région ou un pays inconnu, pensez à acheter à votre (vos) enfant (s) un cahier tout simple qui sera le compagnon de celui-ci pendant toute la durée de ses vacances.

Libre à lui de personnaliser la première page comme il l'entend en précisant cependant bien son nom, la date et la destination.

Sur la toile, vous aurez, au préalable, trouvé quelques généralités importantes concernant l'endroit dans lequel il se rend ainsi que quelques photos. L'enfant pourra alors les découper et les coller dans son cahier. Vous l'aiderez à gérer l'organisation des informations (du plus général au plus détaillé), il s'occupera des illustrations et autres décorations.

Par exemple,

Si l'enfant part dans un pays étranger, imprimez des cartes pour placer ce pays sur le planisphère et le situer par rapport à la France, situez également ce pays dans un continent, indiquez-lui la capitale, imprimez le drapeau, trouvez la météo, les principales activités et coutumes du pays...

Si l'enfant part en France, s'intéresser à la région, à la ville dans laquelle il se rend (situation en France ? , météo ? montagne, mer ou campagne ? principaux sites touristiques ?, spécialités culinaires ?...)

Si l'enfant est en âge de chercher seul ces informations, laissez-le faire en lui fournissant un dictionnaire, une encyclopédie ou un accès à Internet.

Si l'enfant ne sait pas encore écrire ou lire, il pourra toujours découper, coller les documents que vous lui fournirez.  Vous écrirez pour lui les dates et les lieux.

Ecrits de Louis (7 ans et demi)

Laissez rédiger seul l'enfant qui est capable de le faire : c'est son carnet de voyage avec ses idées telles qu'il les a exprimées librement et telles qu'il les a écrites, c'est-à-dire avec des fautes d'orthographe ! mais ce n'est pas grave.

Sans le savoir, il se lance dans un exercice de français pour rassembler, synthétiser et rédiger les faits de la journée.

   L'objectif pédagogique est double :

• d'abord, permettre à l'enfant de mémoriser et d'identifier le lieu de ses vacances grâce à ses attributs
• ensuite, le laisser s'exprimer par oral ou par écrit sur la journée passée : ses joies et ses peines quotidiennes.

 Ce journal de bord constituera un véritable souvenir de vacances que l'enfant peut regarder ou lire bien longtemps après...